Kolejne matematyczne spotkanie z programem „Rosnę z matematyką” – zaklęcia z rytmów

W ramach programu „Rosnę z matematyką” dzieci uczestniczyły w kolejnych zajęciach matematycznych. Tym razem przedszkolaki odkrywały świat zaklęć z rytmów, ucząc się rozpoznawania, układania i kontynuowania sekwencji poprzez zabawę.

Podczas zajęć dzieci brały udział w różnorodnych grach i aktywnościach przygotowanych w ramach programu. Magiczny kuferek skarbów tym razem „wyczarował” dla nas wspaniałe pomoce dydaktyczne, takie jak kostki, klocki oraz karty sekwencyjne i symultaniczne. Pomoce te zostały zakupione w ramach programu. Zadaniem przedszkolaków było dostrzeganie powtarzających się elementów, układanie własnych sekwencji oraz przewidywanie, jaki element pojawi się jako następny. Dzieci budowały rytmy z wykorzystaniem klocków i kostek, odtwarzały zaprezentowane układy oraz sprawdzały poprawność wykonania.

Nie zabrakło również elementu magii – dzieci niczym mali czarodzieje odkrywały magiczne rytmy ukryte w zadaniach i grach. Każde poprawne ułożenie rytmu lub sekwencji przybliżało je do kolejnych „magicznych” odkryć.

Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze i dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji. Przedszkolaki rozwijały spostrzegawczość, koncentrację, logiczne myślenie oraz umiejętność dostrzegania regularności i zależności. Nauka poprzez zabawę pokazała po raz kolejny, że matematyka może być fascynującą przygodą pełną odkryć i magicznych momentów.