Ciąg dalszy matematycznych spotkań z programem „Rosnę z matematyką” – matematyczne przygody w terenie
W ramach programu „Rosnę z matematyką” dzieci uczestniczyły w kolejnych zajęciach. Tym razem były to matematyczne zajęcia terenowe, które rozpoczęliśmy od przejścia przez „Magiczne Mosty”. Była to trasa wyznaczona strzałkami umieszczonymi na ziemi, które prowadziły dzieci do kolejnych matematycznych wyzwań. Przedszkolaki podążały wyznaczoną drogą, kierując się wskazówkami.
Podczas wędrówki dzieci miały okazję liczyć kroki od punktu A do punktu B, co było dla nich ciekawym i praktycznym doświadczeniem matematycznym.
Po dotarciu na miejsce dzieci odnalazły tajemniczy skarb. Okazał się nim brokat, który stał się „magicznym pyłem” i wprowadził element magii do zajęć.
Następnie przedszkolaki wykonywały różnorodne zadania matematyczne. Rzucały kostkami, dodawały otrzymane wyniki, wskazywały odpowiednie liczby oraz rozwiązywały matematyczne zagadki.
Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze i dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji. Dzięki aktywnościom realizowanym podczas spotkania przedszkolaki rozwijały umiejętność liczenia, logicznego myślenia, współpracy oraz orientacji w przestrzeni. Przekonały się również, że matematykę można odkrywać wszędzie – także podczas zabawy i terenowych przygód.
